En vista de la gran cantidad de fallas de componentes y soportes de tuberías reportadas en la literatura debido a problemas de vibración inducida por el flujo, la falta de orientación de la industria y requisitos regulatorios sobre el diseño de tuberías para limitar o reducir dichos problemas de vibración es una deficiencia significativa que requiere pronta acción de la industria. Este boletín pretende satisfacer tal necesidad. Identifica el alcance de los problemas de la industria y revela las fuentes a través de una encuesta de la industria y una revisión de la literatura. Se ha desarrollado una lista de referencias. La mayoría de las referencias útiles han sido recuperadas y revisadas. Los resúmenes de las referencias revisadas se compilan como Apéndice. Con base en los datos de la industria compilados y utilizando los resultados de los datos publicados en la literatura, se identifican y analizan en detalle todas las fuentes pertinentes de problemas de vibración inducida por el flujo. Se presentan las características de los problemas de vibración de diferentes fuentes y se enumeran las consideraciones y pautas de diseño que puede utilizar el diseñador para prevenir@ corregir@ o reducir los problemas de vibración. Este boletín también presenta un conjunto de pautas para el monitoreo de vibraciones y recomienda límites de vibración para tuberías y soportes de tuberías para el monitoreo de la integridad estructural a largo plazo. Se han propuesto muchos temas de investigación futuros que valen la pena para mejorar la comprensión de los problemas de vibración inducida por el flujo en las tuberías y para controlar o reducir dichos problemas de vibración en el funcionamiento a largo plazo. La publicación de este documento - Boletín WRC No. 417 fue patrocinada por el Consejo de Investigación de Recipientes a Presión del Welding Research Council@ Inc.
BULLETIN 417-1996 Historia
1996BULLETIN 417-1996 GUÍA DE DISEÑO PARA REDUCIR EL POTENCIAL DE VIBRACIÓN CAUSADA POR EL FLUJO DE FLUIDOS DENTRO DE LAS TUBERÍAS: REVISIÓN Y ESTUDIO